Questão de Geografia - Onde se concentra a população da Região Nordeste? Por que você acha que isso ocorre?

Onde se concentra a população da Região Nordeste? Por que você acha que isso ocorre?

RESPOSTA:

Como ocorre em todo o Brasil, a população se concentra nas áreas próximas ao litoral. Isso ocorre porque a colonização teve início no litoral, o que favoreceu o desenvolvimento dessa área e a consequente concentração populacional ao longo da história. Além disso, é crescente o número de indústrias próximas às capitais.

Questão de Geografia - Podemos considerar o crescimento da festa de São João em Mossoró uma ameaça para as tradições culturais?

Podemos considerar o crescimento da festa de São João em Mossoró uma ameaça para as tradições culturais?

RESPOSTA:

A grandiosidade do evento pode ameaçar a tradição da festa, uma vez que a maioria dos turistas busca apenas entretenimento. A promoção do evento confunde os participantes quanto ao significado da festa para a população local, pois o lado comercial passa a ter mais importância do que suas origens tradicionais.

Questão de Geografia - Leia o trecho da notícia a seguir. Depois, com base no que é relatado, escreva um breve texto indicando que impacto ambiental

Leia o trecho da notícia a seguir. Depois, com base no que é relatado, escreva um breve texto indicando que impacto ambiental pode ser gerado nas praias de Olinda e Recife. 

Após nove meses, começa a remoção de diesel derramado por navio em Olinda Passados nove meses desde o naufrágio do navio cargueiro Navemar XII, que seguia para o arquipélago de Fernando de Noronha, a empresa responsável pela embarcação [...] apresentou o cronograma do plano de remoção dos 6,5 mil litros de óleo diesel ainda armazenados nos tanques. [...] A retirada do combustível inspira cuidados, uma vez que, havendo vazamento, o dano ambiental poderá atingir não só as praias de Olinda, mas chegar também até a praia de Boa Viagem, no Recife. [...] COSTA, Priscilla. Após nove meses, começa remoção de diesel derramado por navio em Olinda. Folha Pernambuco, 22 ago. 2017.

Disponível em: https://www.folhape.com.br/noticias/noticias/cotidiano/2017/08/22/ NWS,38943,70,449,NOTICIAS,2190-APOS-NOVE-MESES-COMECA-REMOCAO-DIESEL-DERRAMADO-PORNAVIO-OLINDA.aspx. Acesso em: 2 out. 2017.

RESPOSTA:

A retirada do combustível do navio cargueiro naufragado poderá provocar vazamentos de óleo e contaminar as águas das praias de Olinda e Recife, prejudicando as espécies marinhas e as atividades econômicas, como a pesca e o turismo. 

Questão de Geografia - Descreva os principais produtos agropecuários do Agreste.

Descreva os principais produtos agropecuários do Agreste.

RESPOSTA:

No Agreste, predominam os minifúndios policultores, nos quais se produz feijão, milho, mandioca, café, algodão e agave e se desenvolve a pecuária leiteira.

Questão de Geografia - Explique a ligação entre o surgimento da cidade de Caruaru e sua feira e a pecuária.

Explique a ligação entre o surgimento da cidade de Caruaru e sua feira e a pecuária.

RESPOSTA:

A feira de Caruaru e a cidade surgiram como ponto de parada para vaqueiros que traziam o gado do Sertão para o litoral e de mascates que faziam o sentido inverso.

Questão de Ensino Religioso - O dossiê Intolerâncias visíveis e invisíveis do mundo digital,

3 - O dossiê Intolerâncias visíveis e invisíveis do mundo digital, publicado no site Comunica Que Muda (https://www.comunicaquemuda.com.br/dossie/religiao/, acesso em 29 jul. 2021) trouxe uma lista das expressões que refletem intolerâncias religiosas mais utilizadas nas redes sociais. A seguir, estão escritas algumas delas. Identifique a quem elas são ofensivas, e por quê.

RESPOSTA:

Questão de Ensino Religioso - O infográfico a seguir fala sobre as formas de intolerância religiosa no Brasil.

2 - O infográfico a seguir fala sobre as formas de intolerância religiosa no Brasil.

a) Explique, com suas palavras, como a intolerância religiosa visível pode ser nociva. 

b) Explique, com suas palavras, como a intolerância religiosa invisível pode ser nociva. 

c) O que pode ser feito para combater a intolerância religiosa visível? 

d) O que pode ser feito para combater a intolerância religiosa invisível?

e) Na sua opinião, qual das duas formas de intolerância religiosa é mais difícil de ser controlada: a visível ou a invisível? Por quê?

RESPOSTA:

a) É nociva para as pessoas que sofrem o preconceito pois elas são excluídas do circulo social, sofrem discriminação e tem seu direito de crença e culto violados.

b) É nociva porque ela não está nítida mas afeta todas as pessoas de tal religião de forma velada, fazendo as pessoas sofrerem muitas vezes quietos e pensarem que tem algo de errado na sua forma de crer.

c) Sempre que presenciar, fazer a denuncia e também defender o religioso, além de ser bom a conscientização sobre as religiões mais afetadas em várias esferas sociais.

d) Sempre que acontecer, deve ser questionada e combatida também com denúncias. Também vale a conscientização sobre as religiões mais afetadas.

e) A invisível, pois ela está muitas vezes estruturada na sociedade e para quem não é da religião pode passar despercebida, quando deveria ser sempre questionada e combatida.

Questão de Ensino Religioso - Responda, de acordo com o texto e com seus conhecimentos de mundo.

1 - Responda, de acordo com o texto e com seus conhecimentos de mundo. 

a) O texto relata que uma denúncia de intolerância religiosa foi feita a cada quinze horas. Utilizando seus conhecimentos matemáticos, calcule quantas denúncias em média são feitas por semana, e por mês. 

b) Quais foram as religiões que registraram o maior número de denúncias de intolerância religiosa? Por quê? 

c) O texto relata que 34% (pouco mais de um terço) das ocorrências denunciadas aconteceram dentro de casa. Na sua opinião, por que existe intolerância religiosa, mesmo entre a família?

RESPOSTA:

a) Aproximadamente 11 denúncias por semana e 45 denúncias por mês.

b) Religiões de matriz africana, essas religiões são as que sofrem mais preconceito no Brasil.

c) Porque os parentes podem divergir sobre as religiões que seguem e a intolerância surge quando um acha que a única religião certa é a dela própria, não admitindo que um parente próximo tenha outra religião diferente da sua.

Questão de Ensino Religioso - O IBGE reconhece, atualmente, mais de 40 grupos religiosos existentes no Brasil.

4 - O IBGE reconhece, atualmente, mais de 40 grupos religiosos existentes no Brasil. Encontre, no caçapalavras a seguir, os nomes de alguns deles.

RESPOSTA:

Questão de Ensino Religioso - Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.

3 - Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. 

( ) Preconceito religioso é tratar todas as pessoas de forma igual, independente de sua religião. 

( ) Discurso de ódio contra deuses e entidades pode ser considerado um ato de intolerância religiosa. 

( ) A Constituição Federal garante a liberdade de consciência e de crença a todos os cidadãos. 

( ) A lei brasileira protege quem impede ou atrapalha cerimônias religiosas. 

( ) Quem zombar ou ofender uma pessoa por causa do credo que ela professa pode ser punido com multa e até três anos de prisão. 

( ) O Disque 100 é um mecanismo para registro de ocorrências que recebe denúncias contra vários tipos de intolerância, inclusive a religiosa. 

( ) Quem cometer intolerância religiosa e for preso pode responder ao processo em liberdade, mediante o pagamento de fiança.

( ) A Constituição Federal combate todos os credos religiosos e impõe uma única maneira religiosa de pensar. 

( ) A liberdade de culto garante proteção aos locais considerados sagrados por cada credo e também aos símbolos e elementos religiosos. 

( ) Crimes de intolerância religiosa prescrevem após seis meses do acontecido.

RESPOSTA:

Questão de Ensino Religioso - Veja a manchete a seguir.

2 - Veja a manchete a seguir. 

a) Toda religião é, também, uma manifestação cultural. Na sua opinião, como a falta de conhecimento sobre outras culturas e religiões pode contribuir para a existência da intolerância religiosa? 

b) Como as aulas de Ensino Religioso podem ser importantes no combate à intolerância religiosa?

RESPOSTA:

a) A falta de conhecimento sobre as origens, mitos e explicações sobre rituais religiosos das religiões podem fazer com que as pessoas rejeitem o que é desconhecido, produzindo um preconceito da mesma.

b) As aulas vão direto ao ponto do desconhecimento, dando a oportunidade das pessoas conhecerem um pouco mais sobre várias religiões diferentes, diminuindo o preconceito.

Questão de Português - Ao longo do texto, a autora utiliza várias palavras que modificam o sentido (advérbios)

1 - Ao longo do texto, a autora utiliza várias palavras que modificam o sentido (advérbios) de verbos, substantivos e adjetivos. Relacione as duas colunas unindo cada termo ao que expressa, com base no contexto em que foram usados. Volte à carta se necessário.

a) Não me interesso particularmente.

b) Muitíssimo difícil.

c) Completamente alheio.

d) Fase lindíssima.

I. avaliação. 

II. delimitação.

RESPOSTA:

I - B, D

II - A, C

Questão de Português - Releia este trecho do primeiro parágrafo. Talvez tenha sido o título

2 - Releia este trecho do primeiro parágrafo. Talvez tenha sido o título, talvez tenha sido uma recomendação, talvez tenha sido o tédio ou talvez tenha sido o mero acaso. 

• A que você atribui a repetição do advérbio talvez nesse fragmento do texto? Qual é a intenção do uso dessa repetição?

RESPOSTA: Para dar ritmo e enfatizar uma ideia.

Questão de Português - Observe as palavras registradas neste fragmento do texto. Tu não és apenas um estudante:

3 - Observe as palavras registradas neste fragmento do texto. Tu não és apenas um estudante: és um jovem. Isso é um problema? Não! Pelo contrário, é uma fase lindíssima e inesquecível da tua vida. 

• Você acha que a autora espera que alguém lhe dê respostas? Justifique.

RESPOSTA:

Não, ela faz uma pergunta que ela mesma responde, como a adivinhar o pensamento do leitor e responde-lo.

Questão de Português - Observe o trecho final da carta aberta. Simples: sonha.

4 - Observe o trecho final da carta aberta. Simples: sonha. Vê cada um dos dias difíceis como uma oportunidade de tornar o futuro mais simples. Constrói sobre cada barreira uma ponte e uma janela, para que possas olhar para trás e relembrar-te do que superaste. Acredita em ti, reconhece o teu valor. 

a) Que modo verbal foi utilizado neste trecho? Por quê?

b) O que expressa esse modo verbal nesse fragmento? 

RESPOSTA:

a) Imperativo, porque a autora quis dar um comando para o leitor.

b) Expressa uma ordem direta, uma orientação do que deve ser feito para solucionar o problema.

Questão de Português - Você já sabe que é possível retomar ideias já apresentadas por meio de sinônimos

3 - Você já sabe que é possível retomar ideias já apresentadas por meio de sinônimos e também por pronomes que garantem a coesão e a progressão do texto. Reconheça nos fragmentos a seguir que palavras são retomadas por cada um dos termos destacados. 

Fragmento 1 

O teu problema? O teu problema é pura e simplesmente achares que tens um problema. Ultrapassado esse obstáculo e aceites os teus limites, serás capaz de ir muito mais além do que julgavas conseguir. 

Fragmento 2 

Afinal, há valores muito mais importantes do que os que aparecem no cabeçalho das folhas de teste... Quantas pessoas além de ti se podem orgulhar de os ter? 

Fragmento 3 

Os teus sonhos e as tuas ambições, a tua complexidade e as tuas asas...talvez os testes não sejam capazes de as reconhecer agora, mas não as cortes por isso.

RESPOSTA:

Fragmento 1 - achar que tem um problema.

Fragmento 2 - Valores mais importantes

Fragmento 3 - asas

Questão de Português - Como podemos nos posicionar publicamente diante de um acontecimento

2 - Como podemos nos posicionar publicamente diante de um acontecimento de interesse de determinado grupo ou comunidade?

RESPOSTA:

Podemos falar abertamente sobre o assunto, compartilhar/postar sobre o assunto em redes sociais e ir às ruas para defender causas com pessoas que compartilham nosso sentimento.

Questão de Português - Você já teve vontade de demonstrar não apenas a uma, mas a muitas pessoas

1 - Você já teve vontade de demonstrar não apenas a uma, mas a muitas pessoas o que sente ou pensa sobre determinado assunto ou acontecimento? Consegue lembrar que momento foi esse?

RESPOSTA:

Sim. Neste ano de 2021 durante a estação de seca Aliei revoltado com os incêndios no Pantanal, com a destruição da vegetação e com os animais que morreram queimados.

Questão de Português - Observe a imagem com bastante atenção:

1 - Observe a imagem com bastante atenção: 

1 - Esta gravura é uma xilogravura. Você sabe o que é xilogravura e onde se encontram ilustrações como essa?

RESPOSTA:

É uma técnica de fazer gravuras em relevo de madeira Se encontram na região nordeste principalmente, onde são mais populares.

Questão de Português - O título da gravura é Cantoria de viola.

2 - O título da gravura é Cantoria de viola. Quem toca viola é chamado de violeiro. Você já teve oportunidade de ouvir ou ver um violeiro tocando ou cantando? Se sim, conte como foi.

RESPOSTA:

Eu ainda não tive oportunidade de ouvir ou ver um violeiro tocando ou cantando.