Questão CP - Português - Como o uso dos carretéis iria ajudar as personagens a saírem do labirinto?

Como o uso dos carretéis iria ajudar as personagens a saírem do labirinto?

RESPOSTA:

O uso dos carretéis ajudaria a encontrar o caminho de volta do labirinto, fazendo as marcações no trajeto por onde passavam.

Questão CP - Português - Agora, reveja as definições registradas no quadro do item 1

Agora, reveja as definições registradas no quadro do item 1 e, com fundamentação no texto de Machado, explique o que cada definição tem a ver com a história.

RESPOSTA:

• Apólogo: A história se passa com os seres inanimados (a linha, a agulha e o alfinete), que conversam, ou seja, dialogam como seres humanos a respeito d a importância de cada um na costura do vestido da baronesa e, no final, há uma lição de moral dita por um professor de melancolia, após escutar a história: “Também tenho servido de agulha para muita linha ordinária”. 
• Foco narrativo: O narrador conta a história a respeito da linha e da agulha, mas não participa dela. Esse é um exemplo de foco narrativo em terceira pessoa. 
• Personificação: A linha, a agulha e o alfinete possuem características humanas, ou seja, conversam, têm sentimentos, agem como humanos. 
• Ironia: A agulha e a linha defendem seus trabalhos. A agulha, por sua vez, é privada de ir ao baile: muito esforço e nenhum privilégio (a ironia de seu destino). A linha, guiada o tempo todo, conquista sua vida glamorosa e não reconhece o trabalho da agulha. A fala do professor de melancolia também traz teor irônico: “- Também eu tenho servido de agulha a muita linha ordinária!”.

Questão CP - Português - Observe a relação entre a primeira sentença do enunciado e a sentença que compõe a parte inferior do cartaz.

Observe a relação entre a primeira sentença do enunciado e a sentença que compõe a parte inferior do cartaz. Qual é a mensagem social que há nesse texto?

RESPOSTA:

A mensagem social é a de conscientizar as pessoas para os cuidados necessários ao se fazer uma tatuagem.